Connect with us

Educatie

România în coada clasamentului european la educație online și competențe digitale

Dani Muresan

Published

on

România ocupă ultimul loc în clasamentul țărilor europene în ceea ce privește utilizarea internetului în scopuri educaționale. Conform datelor furnizate de Eurostat, în 2023, aproape o treime dintre utilizatorii de internet din Uniunea Europeană, cu vârste cuprinse între 16 și 74 de ani, au accesat cursuri sau materiale online de învățare, în creștere față de anul anterior.

Cu toate acestea, situația din România este alarmantă în acest domeniu, cu doar 10% dintre utilizatorii de internet declarând că au folosit mediul online în scopuri educaționale în 2023. Conform Eurostat, doar 9,2% dintre români au participat la cursuri online sau au utilizat materiale online de învățare în ultimele 3 luni anterior sondajului european. Aceasta reprezintă o creștere ușoară de puțin peste 1 punct procentual față de anul precedent, când procentul era de 7,8%.

Comparativ cu alte țări europene, România se află la o distanță considerabilă de celelalte state membre, ocupând ultimul loc în UE. Cipru, Bulgaria și Grecia se situează pe penultimele locuri, cu procente de 16%, respectiv 17%, iar Polonia cu 18%. De menționat că Grecia și Cipru au înregistrat scăderi semnificative față de anul 2022, în timp ce celelalte țări au înregistrat creșteri.

La polul opus al acestui raport, Olanda se clasează pe primul loc în ceea ce privește educația online, cu un impresionant procent de 54% dintre utilizatori, urmată de Finlanda, Suedia, Spania și Estonia. Media europeană este de 30%, în creștere de la 28% în 2022, iar creșterile semnificative s-au înregistrat în Olanda, Suedia, Malta, Estonia și Croația.

Analfabetismul digital în școlile românești

Explicația acestei realități nu este surprinzătoare, având în vedere un raport publicat în rețeaua Eurydice. În România, competențele digitale sunt introduse în programa școlară abia din clasa a V-a, spre deosebire de alte țări europene, unde acestea sunt integrate încă din primii ani de studiu. Astfel, tinerii și adulții români nu beneficiază de o educație suficientă în acest domeniu, iar școala românească nu promovează învățământul digital.

Situația este agravată de faptul că 4 din 10 elevi români sunt analfabeți funcționali, conform unui recent studiu național. Doar 11% dintre elevi au capacitatea de a înțelege pe deplin sensul unui text, în timp ce restul se împart între cei funcționali și cei cu analfabetism funcțional. Aceste constatări subliniază necesitatea unei reforme educaționale urgente pentru a aduce România la standardele europene în domeniul educației online.

Facebook Comments Box
Tetarom

Tractari Auto Tudy

Educatie

📊 Clujul, în top 5 județe cu cei mai mulți copii care primesc alocație în mai 2025

Alex Campian

Published

on

Peste 126.000 de copii din județul Cluj au beneficiat de alocație de stat în luna mai 2025, plasând județul pe locul cinci la nivel național după numărul beneficiarilor, arată datele oficiale publicate de Agenția Națională pentru Plăți și Inspecție Socială (ANPIS).


💰 Cât primesc copiii în medie?

În România, în luna mai au fost plătite alocații pentru peste 3,6 milioane de copii, cu o sumă totală de peste 1,2 miliarde de lei.

💸 Valoarea medie a alocației pe beneficiar a fost de 334,88 lei.


🏆 Top județe după numărul de beneficiari:

  1. București – aproape 370.000 copii

  2. Iași – 203.429 copii

  3. Suceava – 138.507 copii

  4. Constanța – 127.052 copii

  5. Cluj – 126.000 copii

La polul opus se situează județele Tulcea, Caraș-Severin, Mehedinți și Covasna, cu mai puțin de 38.000 de beneficiari fiecare.


💡 Unde sunt cele mai mari alocații medii?

Cele mai mari sume medii acordate pe copil au fost în județele:

  • Botoșani – 342,56 lei

  • Caraș-Severin – 342,26 lei

  • Sălaj – 339,16 lei


📚 Alocația de stat – cine beneficiază?

Alocația este un sprijin financiar cu caracter universal, acordat copiilor până la 18 ani. De asemenea, tinerii care urmează liceul sau cursuri profesionale pot primi în continuare această alocație până la terminarea studiilor.

Facebook Comments Box
Tetarom

Tractari Auto Tudy
Continue Reading

Educatie

🥇 Mădălina Rafa, eleva din Dej cu cea mai mare medie la Bacalaureat 2025 în județul Cluj: “Poți face performanță oriunde”

Alex Campian

Published

on

Mădălina Rafa, absolventă a Colegiului Național „Andrei Mureșanu” din Dej, este tânăra care a obținut cea mai mare medie din județul Cluj la Bacalaureatul 20259,98. A fost șefă de promoție, a avut 10 pe linie în toți cei patru ani de liceu, iar acum se pregătește pentru admiterea la Facultatea de Medicină din cadrul UMF Cluj-Napoca.


📚 Rezultate de top: 10 la Matematică și Chimie, 9.95 la Limba română

Performanța ei este cu atât mai remarcabilă cu cât nu a luat meditații pentru Bacalaureat, ci s-a bazat exclusiv pe ce a învățat la școală. A luat 10 la Matematică, 10 la Chimie și 9.95 la Limba română.

„Pregătirea pentru Bac nu începe în clasa a XII-a. Am muncit constant din clasa a IX-a și am construit o bază solidă de cunoștințe”, spune Mădălina.


💃 Sportivă de performanță în dans sportiv

Pe lângă activitatea academică, Mădălina este și sportivă de performanță. Practică dansul sportiv și a participat la numeroase competiții naționale și internaționale, menținând un echilibru impresionant între școală și sport.

„Am fost sprijinită de toți profesorii mei. Au înțeles că fac sport de performanță și m-au ajutat ori de câte ori am avut nevoie”, povestește tânăra.


🧠 Fără meditații la Bac, doar pentru admitere la Medicină

Mădălina a ales să facă meditații doar pentru admiterea la Medicină, la biologie și chimie.

„Chimia organică pentru admitere se suprapune cu materia de Bac, dar nu am avut nevoie de meditații pentru examenul de final de liceu. Școala a fost suficientă pentru o notă mare.”


🌍 “Orașul nu determină performanța”

Mădălina Rafa este o voce a generației ei, convingătoare și motivantă. Crede cu tărie că poți face performanță oriunde, chiar și într-un oraș mic.

„Nu contează unde înveți, ci cum înveți și cât de dedicați sunt profesorii. La Dej, am avut parte de dascăli extraordinari care m-au inspirat și susținut.”


🩺 Viitorul: Facultatea de Medicină din Cluj-Napoca

În iulie, Mădălina va susține admiterea la UMF Cluj-Napoca, hotărâtă să își urmeze visul de a deveni medic. Are toate atuurile: determinare, disciplină, pasiune și un caracter puternic.

➡️ Povestea ei este o lecție de ambiție, echilibru și încredere în sine.

Sursa info&foto: cluj24

Facebook Comments Box
Tetarom

Tractari Auto Tudy
Continue Reading

Educatie

Invenția care a uimit America: doi liceeni din Cluj, aleși dintre 27.600 de participanți la un concurs din New York

Alex Campian

Published

on

Proiectul iRIDE, realizat de doi elevi de liceu din Cluj-Napoca, a fost distins cu o Mențiune Onorabilă la Olimpiada Genius din Statele Unite ale Americii, desfășurată la Rochester Institute of Technology din New York.

Recunoașterea vine în urma unei competiții acerbe, la care au fost înscrise peste 27.600 de proiecte din întreaga lume. Proiectul clujenilor a fost desemnat printre cele mai bune 200, la categoria Știință.

Anunțul a fost făcut de profesoara Dorina Gîrbovan de la Transylvania College, cea care i-a coordonat pe elevi. „Această recunoaștere este extrem de valoroasă pentru noi. Este un semnal că ideile tinerilor pot contribui concret la rezolvarea unor probleme reale. Suntem motivați să continuăm și să revenim anul viitor cu un proiect și mai puternic”, a declarat aceasta.

Soluție pentru mobilitatea nevăzătorilor
Ce este iRIDE? Este un vehicul electric autonom, creat special pentru a ajuta persoanele cu deficiențe de vedere să se deplaseze independent în aeroporturi. Proiectul integrează tehnologii moderne, precum inteligență artificială, senzori de detecție, comenzi vocale și o tastatură Braille, facilitând astfel orientarea în spații aglomerate și complexe.

Dispozitivul este capabil să detecteze obstacole în timp real și să asigure o deplasare sigură pentru utilizator. Conceptul reprezintă o soluție inovatoare cu potențial real de aplicare în infrastructura aeroportuară.

Cei doi elevi care au realizat proiectul sunt Mara Cristiana Cioban, de la Transylvania College, și Gombos Domokos, de la Colegiul Unitarian „Zsigmond Janos”.

Participarea și premierea lor la Genius Olympiad reprezintă o nouă confirmare a valorii tinerilor români în competițiile internaționale de știință și tehnologie.

 

Facebook Comments Box
Tetarom

Tractari Auto Tudy
Continue Reading

Cele mai citite


Tetarom